教育数字化：颠覆教育体验的新起点
- 发布时间：2024-03-18
- 发布者： admin
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2024年全国教育工作会议指出，在教育的数字化、国际化、绿色化方向上开辟发展新空间。教育“三化”相辅相成、不可分割，数字教育本就是绿色发展的教育，教育数字化也先天带有开放、合作、共享的基因，因此数字化将是推动教育变革的重要载体。
智能技术是教育数字化转型的主要动力，推动教学模式、评价方式、组织架构、治理体系等全方位变革，特别是大模型的落地，能更好打造数智融通的教育数字基座、加强数字教育资源有效供给、推动教学形态智能升级、加快师生数字素养全面提升。
《报告》指出，教育数字化市场还存在市场走向受宏观形势影响波动强烈，课后服务市场化机制仍不健全等痛点。
《报告》还指出，教育数字化是一个广阔领域，将从数字校园、智慧课堂、智慧作业、课后服务等领域向细分领域扩展。2024年，中学智慧实验室和中小学智慧体育市场有望快速增长，延续2023年智慧考试市场快速发展的态势。高校信创也将成为教育数字化增长的强劲动力。
《报告》指出，2024年将有更多细分赛道脱颖而出，教育市场“分头并进”趋势更为明显，建议重点关注语言培训、艺术教育、体能训练、自适应学习等赛道，主要由需求驱动增长，并让教育更富活力。
2024年将有更多的下沉市场机会和新产品面世。这将考验教育公司招募什么样的人才，部署什么样的产品，如何平衡成本和规模，如何控制现金流向和流速，从而为未来布局。